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Presentazione del modello di intervento psicoeducativo specificamente rivolto a soggetti in età evolutiva con patologie dello sviluppo (autismo) che ostacolano l’espressione del potenziale di apprendimento. 
Viene adottato l’approccio fondato sul “contatto”che consente di sviluppare pratiche di intervento individualizzate, sulla base delle caratteristiche dell’utente e dei suoi bisogni.

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