Quando si invidia qualcun altro non si è autentici, non si ha cura di ciò che si possiede perché non si è in contatto con se stessi ma continuamente proiettati nell’altro, amato e invidiato. Per chi invidia non è possibile ricercare modi per realizzare il proprio desiderio perché ciò che fa figura è l’incapacità, la dipendenza, la stasi. Ciò che permette l’adattamento creativo, che porta a progettare tempi e modi per esaudire i desideri, è la capacità di essere in contatto con il momento presente incontrando con vitalità la propria realtà interna ed esterna. Un contatto consapevole ci può essere soltanto se il respiro fluisce libero nel corpo che incontra l’altro. Questo per il bambino è possibile grazie alla presenza, esperita proprio in quel momento, di un creatività senza l’adattamento creativo nel campo organismo/ambiente, che il bambino impara proprio a partire dalle cure della madre, dall’accudimento iniziale, dallo svezzamento alla parola che dà forma a ciò che sente, vive e sperimenta. Ad esempio, quando interrompiamo prematuramente la manifestazione di conflitti tra fratelli, tra bambini, inibiamo la loro stessa creatività ossia il potere di assimilare il conflitto e formare una nuova Gestalt.
Dada Iacono – Ghery Maltese, “L’invidia, i bambini, le fiabe”, in Giovanni Salonia (ed.), “I come invidia”, Cittadella Editrice – Psicoguide, 1° Edizione Marzo 2015, pagg. 81-82