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Il lavoro clinico della GT tende appunto ad analizzare il processo di formazione della Gestalt (una sorta di Gestalt-analisi) per individuare in quale livello si colloca l’apprendimento della lingua borderline: si tratta di un lavoro fenomenologico-relazionale che, evitando ogni riferimento a frames of reference estranei ai contenuti della comunicazione del paziente, riduce e non intensifica la confusione. La specificità (e la correlata gravità) di ogni disturbo borderline è determinata proprio dal livello in cui il paziente è stato confuso. Tale percorso renderà comprensibili al terapeuta messaggi (verbali e non) prima etichettati come ‘strani’ e adesso diventati solo ‘stranieri’, bisognosi cioè di un traduttore. Comprendere come accadono e come si articolano le parole e la grammatica del borderline lungo le fasi evolutive degli apprendimenti del paziente credo sia la precomprensione necessaria ma non sufficiente per accostarsi al PBL senza alcun pregiudizio terapeutico.
Giovanni Salonia
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