All’esame del Disturbo Borderline di personalità dedicheremo la prossima lezione del Corso di alta formazione in Psicopatologia gestaltica, con crediti ECM.
Le parole hanno il compito di dare nome alle esperienze.
Ma nella storia del PBL è stato compromesso l’apprendimento del decodificare i propri vissuti, del dare un nome alle proprie sensazioni. Finché il bambino è dentro la relazione con la madre è "protetto" dalla confusione sui vissuti. La difficoltà, sarà evidente, quando il bambino separatosi dalla madre dovrà affrontare il mondo.
Inizierà a farsi strada la confusione, che si esprime nella difficoltà ricorrente a collocarsi nelle relazioni.… perché egli non conosce le “parole ‘giuste’ per i vissuti propri e per quelli degli altri”. Non riuscirà a comprendere l’altro né a sentirsi compreso, si sentirà frainteso nonostante si rivolga ad altri facendo uso della stessa lingua.
Con i borderline bisogna avere la certezza che le loro parole e i loro comportamenti, per quanto possano sembrare confusi, strani, accusatori, contengono sempre un’interna coerenza dalla quale si deve necessariamente partire per rintracciare l’esperienza del paziente. Chiamiamo tale modello di lavoro terapeutico gestaltico ‘Traduzione gestaltica del linguaggio borderline’ – GTBL: Gestalt Translation of Borderline Language.
[Giovanni Salonia, La Luna è fatta di formaggio. Terapeuti gestaltisti traducono il linguaggio borderline]
