Alice, anticipando di molto gli studi di neuroscienze, ci ricorda che le parole innanzitutto, specie per il bambino, sono suoni. Il suono costituisce l’elemento corporeo costitutivo delle parole: sono i suoni che fanno le parole e conferiscono loro la valenza relazionale di vicinanza o di lontananza. Prima di comprendere il contenuto che la parola esprime il bambino, infatti, è stato toccato nel suo corpo dalla musica delle parole. Il poeta, a sua volta, aspetta l’ispirazione (musicale) e, a volte, soffre non poco alla ricerca della parola giusta (fiscalmente!).
Giovanni Salonia